很多朋友想了解關於荷葉的一些資料信息，下麵是(揚升資訊www.balincan8.com)小編整理的與荷葉相關的內容分享給大家，一起來看看吧。

一、看拚音，寫詞語。

（元首）（文采）（有無）（果樹）（愛國）（尖刀）

（角度）（蹤跡）（漂浮）（清泉）（柔和）（甘露）

二、根據拚音寫出偏旁。

（木）（艸）（氵）（⻗）

三、給下麵的字分類。

尖 角 采 樹 無 愛 之 萍 露 浮 斑 漸

（1）整體認讀音節：無、之、

（2）三 拚 音 節：尖、角、泉、花、

（3）上 下 結 構：尖、角、采、泉、愛、萍、露、花、

（4）獨 體 結 構：之

四、選字填空。

1、中國的（首）都是北京。

2、小明這次考試考了一（百）分。

3、他的老家就在這個（村）子裏。

4、天氣太熱了，他躲在（樹）蔭下乘涼。

5、山羊頭上長著一對尖（角）。

6、小明可以流利地使（用）英語進行交流。

五、按照課文的內容填空。

小荷才露（尖）（尖）角，早有（蜻）（蜓）立上頭。

（小）（娃）撐小艇，偷采（白）（蓮）回。

根據意思，寫出對應的詩句。

1、嫩嫩的小荷葉剛從水麵露出尖尖的角。小荷才露尖尖角。

2、早有一隻調皮的小蜻蜓立在它的上頭。早有蜻蜓立上頭。

3、水麵的浮萍上留下了一條船劃過的痕跡。浮萍一道開。

一、看拚音，寫詞語。

（亮光）（機車）（電台）（放心）（魚類）（雲朵）

（美好）（水珠）（水晶）（停車）（展翅）（合唱）

二、根據拚音寫出偏旁。

（攵）（王）（亻）（辶）

三、給下麵的字分類。

亮 機 台 放 朵 美 珠 搖 展 翅 透 停

（1）整體認讀音節：翅、

（2）三 拚 音 節：亮、朵、

（3）左 右 結 構：機、放、珠、搖、停、

（4）半 包 圍結構：展、翅、透、

四、照樣子，寫一寫。

1、AA式擬聲詞:喵喵、汪汪、咩咩、咕咕、吱吱、嗡嗡、

2、表示光亮的ABB式詞語：金閃閃、金燦燦、光閃閃、光燦燦、亮閃閃、

3、表示高興的ABB式詞語：笑嗬嗬、笑哈哈、樂嗬嗬、樂哈哈、樂滋滋、

五、按照課文的內容填空。

1、“荷葉圓圓的，綠綠的。”寫出了荷葉的哪些特點？

“圓圓的”是荷葉的形狀，“綠綠的”是荷葉的顏色。這兩個詞寫出了荷葉又圓又綠的特點。

2、照樣子，說一說。

（1）遊來遊去：走來走去、想來想去、

（2）很美很美：很高很高、很白很白、

3、朗讀第2~5自然段，找一找這些小夥伴分別把荷葉當成什麽了，並說說他們這樣做的理由。

荷葉是（小水珠）的（搖籃）；荷葉是（ 小蜻蜓）的（停機坪）；

荷葉是（青蛙）的（歌台）；荷葉是（ 小魚兒）的（ 凉傘 ）。

4、假如你有一片荷葉，荷葉是你的什麽？

荷葉是我的涼帽。它為我帶來夏日的清涼。

一、看拚音，寫詞語。

（正直）（對呀）（邊境）（哪呢）（好嗎）（走吧）

（加分）（腰帶）（山坡）（下沉）（伸展）（潮濕）

二、根據拚音寫出偏旁。

（口）（辶）（月）（土）（氵）

三、給下麵的字分類。

直 呀 邊 呢 加 悶 空 息 濕 響 消 伸

（1）整體認讀音節：直、濕、

（2）三 拚 音 節；邊、加、響、消、

（3）左 右 結 構：呀、呢、加、濕、響、消、伸、

（4）半 包 圍結構：邊、悶、

四、照樣子寫一寫。

1、ABB式的擬聲詞:嘩啦啦、呼啦啦、淅瀝瀝、咕嚕嚕、嘀嗒嗒、丁零零、

2、描寫天氣的ABB式詞語：灰蒙蒙、霧蒙蒙、雨蒙蒙、暖洋洋、火辣辣、

3、“邊~邊~”式詞語，表並列關係，說明兩個動作是同時發生的：

邊走邊說、邊走邊唱、邊跳邊唱、邊跑邊喊、

4、拍手——拍了拍手 點頭——點了點頭

五、根據課文內容回答問題。

因為要下雨前（空氣很潮濕 ），蟲子的翅膀上都是小水珠，飛不高，

所以燕子就（必須飛得很低）。

因為要下雨了，水裏（ 悶得很），所以小魚要遊到水麵上來（透透氣。）。

六、仿寫句子。

1、小兔子割草。 小兔子彎著腰在山坡上割草。

2、小鴨子遊泳， 小鴨子_撥著腳掌_在_小河裏_遊泳。

3、小女孩做遊戲。 小女孩_高高興興地在__操場上_做遊戲。

4、小魚兒遊來遊去。 小魚兒_擺著尾巴_在__水裏_遊來遊去。

5、小蝴蝶飛來飛去。 小蝴蝶_扇著翅膀_在花叢中_飛來飛去。

一、看拚音，寫詞語。

（首都）（神采）（大樹）（閃亮）（生機）

（台燈）（花朵）（正直）（邊防）（加法）

二、在正確的讀音上打“√”。

空白（k㲮g） 荷花（h㩯𜉠珍藏（c㡮）

天空（k卮g） 負荷（h㨯𜉠寶藏（z㠮g）

三、照樣子加一加，再組詞。

大 +（小）=（尖） (尖角) 用 +（⺈）=（角） (角度)

幾 +（木）=（機） (機器) 方 +（攵）=（放） (放學)

牙 +（口）=（呀） (哎呀) 力 +（辶）=（邊） (旁邊)

四、比一比，再組詞。

無（無邊） 尖（筆尖） 朵（花朵） 直（正直） 嗎（是嗎）

天（天空） 光（燈光） 呆（發呆） 真（真正） 碼（號碼）

五、根據拚音寫出偏旁，並寫出帶有該偏旁的字。

例：z璵 zh䫠d琠(辶)（運）

c玩 z㬠t㳵 （爫） (采) f玮 w㩮 p㡮顠（攵） (放)

z璵 zh䫠d琠（辶） (邊) k璵 z㬠p㡮顠（口） (呢)

六、填上合適的詞語。

近義詞。

展開——（張開） 透亮——（透亮） 放聲——（縱聲）

蹤跡——（足跡） 連忙——（急忙） 趕緊——（連忙）

反義詞。

笑——（哭） 美——（醜） 潮濕——（幹燥）

高——（低） 粗——（細） 展開——（收縮）

形容詞

（圓圓）的荷葉 （晴朗）的天 （新鮮）的空氣 （明亮）的燈籠

（ 安靜）的公園 （高高）的假山 （綠色）的草坪 （美好）的夏夜

（高興）地說 （ 飛快）地跑 （自由自在）地遊 （歡快）地唱

量詞

一（個）花壇 一（棵）水草 一（隻） 螢火蟲 一（ 陣）雷聲

六、照樣子寫一寫。

（1）照樣子，寫詞語

笑嘻嘻 （ 笑哈哈） （ 樂嗬嗬） （ 笑眯眯 ） （興衝衝）

一座座 （一串串） （一朵朵） （一條條） （一個個 ）

遊來遊去 （飛來飛去） （跑來跑去） （ 飄來飄去） （ 走來走去）

1、小鴨子遊泳。小鴨子在池塘裏遊泳。 小鴨子搖著腳掌在池塘裏遊泳。

2、小鳥唱歌。 小鳥在枝頭上唱歌。 小鳥歡快地在指頭上唱歌。

3、小羊吃草。 小羊在山坡上吃草。 小羊悠閑地在山坡上吃草。

4、我是 小學生。

5、李小青是我們班的勞動委員。

例：他一邊跑一邊喊。

6、妹妹一邊唱歌_一邊_跳舞。

九、補全古詩。

（泉）（眼） 無 聲 惜（細）（流），

（樹）（蔭）（照）（水）愛 晴 柔。

（小）（荷） 才 （露）尖 尖 （角），

（早） 有 （蜻）（蜓）立（上） 頭。

這首詩的作者是宋代詩人楊萬裏，這首是描寫的是（夏）季的景色，一共描寫了（泉眼）、（ 樹蔭）、（小荷）和（蜻蜓）四種景物。

十、連一連

朝霞不出門 晚霞行千裏

有雨山戴帽 無雨半山腰

螞蟻搬家蛇過道 大雨不久要來到

早晨下雨當日晴 晚上下雨到天明

請你再寫一句關於天氣的諺語：東虹轟隆西虹雨

十一、讀古詩，回答問題。

夏夜追涼 【宋】楊萬裏

夜 熱 / 依 然 / 午 熱 同 ， 開 門 /小 立 /月 明 中 。

竹 深/ 樹 密 / 蟲 鳴 處 ， 時 有/ 微 涼/ 不 是 風 。

1、請用“/”畫出詩句的停頓處。

2、這首詩寫的是夏_季。

3、竹深樹密蟲鳴處這句詩反襯出夏夜之靜。

十二、閱讀短文，回答問題。

荷花已經開了不少。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

1．這段共有（ 4 ）句話，主要寫了（ 荷花 ）和（ 荷葉） 的樣子。

2、請找出文中的比喻句：荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。這個句子的本體是荷葉，喻體是大圓盤。

3．這一段一共描寫了（ 3 ）種荷花的樣子。

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本文到此結束，希望對大家有所幫助呢。